UNIBR BOTUCATU
Unibr São Vicente
Universidade de São Vicente Unibr

PEDAGOGIA

PEDAGOGIA

 

Autorização: Portaria SERES nº 842, de 16/1/2016, DOU 19/12/2016

Grau: Licenciatura

Modalidade: presencial

Duração: Mínimo 8 e máximo de 12 semestres

Regime: seriado semestral

Vagas: 140 anuais

Turnos: Matutino e Noturno

LIBRAS: Disciplina Obrigatória (7º Semestre)

Prática Como Componente Curricular: 400 horas (ao longo do curso)

Estágios Supervisionados: 400 horas (a partir da segunda metade do curso)

Atividades Complementares: 200 horas (ao longo do curso)

 

Perfil do egresso e campos de atuação

O Pedagogo da FDB poderá atuar nas áreas de docência, gestão educacional, coordenação e supervisão pedagógica e na orientação educacional de processos educativos nos diferentes níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos) e em contextos educativos não-escolares. Encontrará, por certo, nichos de colocação no mercado ocupacional que vão além dos limites geográficos de Botucatu e se estendem a outras regiões, seja no âmbito da docência ou da gestão educacional, em empresas em atividades de consultoria/assessoria educativa; em instituições da área de saúde, segurança pública e instituições carcerárias; em ONG’s.

 

MATRIZ CURRICULAR 2016*

*Estrutura curricular em reorganização no NDE do Curso.

Componente Curricular

Carga Horária

Teórica

Prática

Total

Fundamentos Epistemológicos, Filosóficos e Históricos da Educação

60

20

80

Bases da Sociologia da Educação

60

20

80

Estudos da linguagem: oral e escrita

60

20

80

Didática: matrizes teóricas e mediação pedagógica

60

20

80

Métodos e Prática de Pesquisa em Educação I

60

20

80

Educação Básica: organização e ordenamento jurídico

60

20

80

Psicologia da Educação

60

20

80

Prática de Leitura, Análise e Produção de Textos

60

20

80

Mídias e Tecnologias Digitais na Educação

60

20

80

Métodos e Prática de Pesquisa em Educação II

60

20

80

Bases Psicossociais e Pedagógicas da Educação Infantil

60

20

80

Desenvolvimento e Aprendizagem Escolar

60

20

80

Alfabetização e Cultura da Escrita

60

20

80

Pedagogia Lúdica: jogos, brinquedos e brincadeiras

60

20

80

Métodos e Prática de Pesquisa em Educação III

60

20

80

Avaliação da Aprendizagem

60

20

80

Currículo e Práticas Culturais

60

20

80

Alfabetização Matemática

60

20

80

Seminários Temáticos: Direitos Humanos e Diversidade Cultural

60

20

80

Métodos e Prática de Pesquisa em Educação IV

60

20

80

Língua Portuguesa: conteúdos e práticas de ensino

60

20

80

Matemática: conteúdos e práticas de ensino

60

20

80

Geografia: conteúdos e práticas de ensino

60

20

80

História: conteúdos e práticas de ensino

60

20

80

Seminário de Pesquisa: Diversidade, relações de gênero e sexualidade

60

20

80

Estágio Supervisionado I

100

Ciências: conteúdos e práticas de ensino

60

20

80

Aprendizagem e Ensino de Artes

60

20

80

Dificuldades de Aprendizagem e Suporte Escolar

60

20

80

Leitura e Literatura Infanto-Juvenil

60

20

80

Educação, Corpo e Movimento

60

20

80

Estágio Supervisionado II

100

Educação de Jovens e Adultos (EJA)

60

20

80

LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais

60

20

80

Organização e Coordenação do Trabalho Pedagógico

60

20

80

Educação, Natureza e Sociedade

60

20

80

Trabalho de Conclusão de Curso I

60

20

80

Estágio Supervisionado III

100

Pedagogia em Contextos Sociais não Escolares

60

20

80

Educação Especial: políticas e práticas de inclusão

60

20

80

Educação ambiental, direitos humanos e cidadania

60

20

80

Gestão Educacional (Políticas Públicas e Financiamento da  Educação)

60

20

80

Trabalho de Conclusão de Curso II

60

20

80

Estágio Supervisionado IV

100

Atividades Complementares (desenvolvidas ao longo do curso)

200

 

RESULTADO – MÉRITAS – 2017/2

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